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Kennenlern-Tag der 8. Klassen mal ganz anders...

„..., weil wir es können!“

Dienstagmorgen, kurz vor acht. Während andere Schüler gerade ihre Bücher auspacken oder mit ihren Mitschülern angeregt über den Schwierigkeitsgrad des bevorstehend Vokabeltests spekulieren, können sich die frisch zusammengewürfelten Achterklassen über ein Tagesprogramm freuen, das normalerweise nicht auf ihrem Stundenplan steht. Anstatt sich ihre Köpfe über lateinische Übersetzungen oder mathematische Gleichungen zu zerbrechen, besprechen sie an drei Tagen jeweils vier Schulstunden Themen, die besonders in den Pausen und auf dem Schulhof eine große Rolle spielen. Was ist Zivilcourage? Wie gehe ich richtig mit Konflikten um? Warum ist es so wichtig, zu helfen und nicht wegzuschauen?

Auch Persönlichkeitsstärkung, das Lernen von Wertschätzung, von Individualität und sozialer Vielfalt und die Förderung demokratischen Denkens und Handelns soll keineswegs zu kurz kommen. Den Schülerinnen und Schülern werden im Beisein des neuen Klassenlehrerteams Denkanstöße von qualifizierten und in der Projektarbeit erfahrenen Studenten und Studentinnen gegeben.

Klassengemeinschaft stärken...

...und gleichzeitig die eigene Persönlichkeit herausbilden

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Diese arbeiten im Auftrag der Stadt und in Kooperation mit dem Regionalbüro Arbeit und Leben DGB/VHS Berg-Mark. Ziel dieser Projektarbeit ist es den Schülerinnen und Schülern beizubringen, wie man sich couragierter für andere einsetzt, ohne sich dabei selbst in Gefahr zu bringen. Positiver Nebeneffekt: Die neuen Klassenkameraden lernen sich besser kennen und die Klassengemeinschaft wird gestärkt. Insofern steht den Initiatoren des Projekts ein doppeltes Dankeschön zu.

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